Navigace

Výběr jazyka

  • Česky
  • Deutsch
  • English

Obsah

 
Základní škola Dobřany, okres Plzeň - jih
 
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
VE ŠKOLNÍM ROCE 2010/11
(dle § 10 odst.3 a § 11 zákona č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, a § 7 vyhlášky č.15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy ve znění dalších předpisů)
 
1.                 Základní údaje o škole

 

Název                        
Základní škola Dobřany, okres Plzeň - jih
Sídlo                       
tř.1.máje 618, 334 41 Dobřany
Charakteristika školy
úplná základní škola / příspěvková organizace
Zřizovatel školy     
Město Dobřany
Ředitel školy           
Mgr.Jaroslav Šedivý od 1.7.1999
Telefon, fax             
377 970 467
E-mail                 
Internet
Údaje o školské radě
ustavena k 1.1.2006
předsedkyně šestičlenné rady:
Mgr. Miroslava Palkosková

 

 
2.                 Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje a které jsou zařazeny ve školském rejstříku

 

Název vzdělávacího programu
V ročníku
Školní vzdělávací program ZŠ Dobřany
1.-4.  a 6.-9.
Základní škola čj. 16 847/96 - 2
5.
Zvláštní škola čj. 15 835/93 – 24
5. (spec.tř., integrovaní žáci)

 

 
3. Přehled pracovníků školy
Počet všech pracovníků
Počet pedagogických pracovníků
k 30.9.2010
k 30.9.2010
64 / 61,343*)
47 / 44,359*)
*) fyzický stav / přepočtený stav
 
4. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy
 
 
Počet žáků
Poprvé u zápisu v r.2011
65
Uděleno odkladů v r.2010
11
Uděleno odkladů v r.2011
19
Uděleno dodatečných odkladů v r.2010/11
0
Přijato do 1.ročníku školního roku 2010/2011
58
Přijato do přípravné třídy školního roku 2010/2011
18

 

5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělání (k 31.8.2010)

 
a) Prospěch
Počet žáků celkem
Prospělo s vyznamenáním
Prospělo
Neprospělo
489
253
223
13
Počet žáků, kteří jsou hodnoceni slovně: 0
Počet žáků, kteří konali opravné zkoušky: 8
Počet žáků, kteří plní školní docházku dle § 38 školského zákona: 0
Počet žáků, kteří plní povinnou školní docházku jiným způsobem dle § 41 školského zákona: 0
 
b) Chování
Snížený stupeň z chování
Počet žáků
1.pololetí
2.pololetí
- z toho 2.stupeň
2
7
- z toho 3.stupeň
1
5
 
c) Docházka
 
Zameškané hodiny celkem
47 150
- z toho neomluvené
1 495 *)
*) velkou část neomluvených hodin tvoří absence žáků, kteří vycestovali s rodiči do zahraničí a nedoložili plnění školní docházky mimo ZŠ Dobřany

 

d) Přijímací řízení
 
Celkem odcházejících žáků
46
Žáci, kteří přešli do SŠ
43
- z toho z 5.ročníku
3
- z toho na gymnázium
0
- z toho ze 6.ročníku
0
- z toho na víceleté gymnázium
5
- z toho ze 7.ročníku
2
- z toho na SPŠ – maturitní obory
10
- z toho z 8.ročníku
3
- z toho na SPŠ – učební obory
1
- z toho z 9.ročníku
35
- z toho na SOŠ
13
 
 
- z toho na SOU
13
 
 
- z toho na OU
1
Nepřijati k 30.6.2011
2
Nepokračuje ve studiu na SŠ
1

 

 
6.Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků
Počet kurzů
¨71
Počet účastníků
140
 
7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
 
Účast a umístění žáků školy ve vyšších kolech soutěží MŠMT

   1)     Účast v dalších znalostních, sportovních a uměleckých soutěžích

Soutěž
Okresní kola
Krajská / národní kola
Počet zúčastněných
Umístění
Počet zúčastněných
Umístění
Olympiáda v českém jazyce
1
1.
 
 
Dějepisná olympiáda
2
2., 6. – 7.
1
6.
Konverzační soutěž v anglickém jazyce I.A
 
 
 
 
Konverzační soutěž v anglickém jazyce II.A
 
 
 
 
Soutěž cizích jazyků – Německý jazyk II.A
1
čestné uznání
 
 
Soutěž cizích jazyků – Německý jazyk II.C
 
 
1
3.
Zeměpisná olympiáda kat. A
 
 
 
 
Zeměpisná olympiáda kat. B
 
 
 
 
Zeměpisná olympiáda kat. C
1
2.
1
9.
Biologická olympiáda – kat. C
1
1.
 
 
Biologická olympiáda – kat. D
 
 
 
 
Matematická olympiáda kat. Z6
 
 
 
 
Matematická olympiáda kat. Z7
1
6.
 
 
Matematická olympiáda kat. Z8
2
2., 5.
 
 
Matematický Klokan - Cvrček
 
 
 
 

 

 
 
a)                Znalostní soutěže

 

  • školní kolo Olympiády v českém jazyce (8.-9.roč.), Š.Kučerová – 1.místo v okresním kole
  • školní kolo Dějepisné olympiády; J.Fořt – 2. místo v okresním kole a 6.místo v krajském kole; J.Pokorný - 6. - 7. místo v okresním kole
  • školní kolo Konverzační soutěže v anglickém jazyce kat. I.A (6.-7.roč.)
  • školní kolo Konverzační soutěže v anglickém jazyce kat. II.A (8.-9.roč.)
  • Soutěž cizích jazyků – Německý jazyk II.A – okresní kolo: R.Poscharnig – čestné uznání; Německý jazyk II.C – krajské kolo: R.Poscharnig – 3.místo
  • školní kolo Matematické olympiády
  • matematická soutěž Cvrček, Klokánek a Klokan
  • korespondenční soutěž KORMAT; M.Veselý - postup do 3.kola
  • matematická soutěž Pythagoriáda – okresní kolo, kat. 5: F.Němeček – 2.místo, M.Klimeš – 3.místo; M.Suchá – 4.místo; D.Mašek – 5.místo; T.Hrůzová – 6.místo; P.Erhart, M.Krištof a M.Škoda – 7.místo; kat. 7: F.Vébr – 12. - 15. místo; kat. 8: J.Fořt – 1.místo, M.Brom a Š.Kučerová – 2. – 4. místo; V.Kubiš – 11. – 15. místo
  • školní kolo Zeměpisné olympiády, M.Brom – 2. místo v okresním kole
  • školní kolo Biologické olympiády, kat. C, J. Fořt – 1. místo v okresním kole
  • školní kolo Biologické olympiády, kat. D
  • školní kolo soutěže Přírodovědný klokan
  • místní kolo přírodovědně – ekologické soutěže družstev Zelená stezka – Zlatý list (4.-9.roč.), 5.místo v krajském kole v mladší a 2.místo ve starší kategorii
  • školní kolo soutěže o zdravé výživě Košík plný rozumu; 2.místo v krajském kole K.Flaksová
  • soutěž o nejlepšího čtenáře a znalce literatury (speciální třídy)
  • soutěž ve znalosti pohádek „Hrátky s pohádkami“ (školní družina)
  • vědomostní soutěž „Cesta za pokladem“ (školní družina při speciálních třídách)

 

        b)     Sportovní soutěže

     
    • Endorfin běh – školní kolo v přespolním běhu (4. - 9. roč.)
    • Turnaj v přetahované O koš školy (6. - 9. roč.) při 80. výročí školy
    • Pochoďák – zcela nová aktivita, kde školní kolektivy (bez žáků, soutěžících ve stejný den v soutěži Zelená stezka / Zlatý list) plnily na Šlovickém vrchu úkoly, které prověřily jejich vědomosti i zdatnost
    • Školní olympiáda – tématický den pro žáky 1.stupně na lehkoatletickém stadionu (1.-5.roč.)
    • tématický den Děti v pohybu (žáci 9.B pro 1. a 2. roč.)
    • florbal:
    mladší žáci (6. – 7. třída): 1. místo v okresním kole, 3. místo v krajském kole
    starší žáci (8. – 9. třída): 6. místo v okresním kole;
    starší žákyně: 3. místo v okresním kole
    • účast v lehkoatletické soutěži Pohár rozhlasu (vybraní žáci 6.-9.roč.) – letos bez výrazných úspěchů, neboť se zdatní sportovci školy účastnili Dnů přátelství ve Slovinsku
    • účast v minifotbalovém turnaji McDonald´s Cup ve spolupráci s dobřanskou Tělovýchovnou jednotou (vybraní žáci 1.stupně)
    • Atletický trojboj smíšených družstev v Přešticích (vybraní žáci 1.stupně) -  družstvo starší kategorie ve složení P. Erhart, M. Lösch, D. Lejsková a M. Suchá 3.místo, P. Erhart 1.místo ve skoku do dálky a 3. v celkovém součtu bodů v kategorii starších chlapců; v mladší kategorii J. Rada 1. místo v běhu na 50 m, 3. místo ve skoku do dálky a 1. místo celkově v kategorii mladších chlapců.
    • Atletický čtyřboj v Přešticích – J.Pech 1.místo v hodu míčkem
    • účast v okresní soutěži v přespolním běhu v Chlumčanech (6.-9.roč.) – P.Sloup 2.místo v kategorii mladší hoši
    • účast dívek v okresním kole aerobiku
    • turnaj v odbíjené a přehazované (2.st.)
    • účast v okresním kole soutěže v odbíjené chlapců (vybraní žáci 9.roč.) –        2. místo v okresním kole
    • účast v okresním kole soutěže v košíkové chlapců a dívek (vybraní žáci         6. - 9.roč.)
    • mezitřídní soutěž v košíkové „5x basket“ (6.- 9.roč.)
    • sportovní soutěž tříd na závěr školního roku (2.stupeň) – disciplíny: hod školním pantoflem, štafetový běh se školní brašnou a kolektivní skok z místa
    • účast v okresním kole v softbalu
    •  „Sportovní olympiáda“, jízdy na bobech a malých snowboardech (speciální třídy)
    • „Závody žabáků“ – skok s míčem mezi koleny, „Závody housenek“ – plížení na podložkách, „Lov bizonů“ – házení obručí na cíl, sportovní soutěže „Z pohádky do pohádky“, „Zlatovláska“, „Království čaroděje Rumburaka“, „Zábavná olympiáda“, „Závody opic“, „Závod pštrosů“ – běh ve dvojici se zavázanýma očima, „Závod žiraf“ – skok do výšky, „Zkouška odvahy“, „Stopař“, „Velbloudi“, „Piráti“, „Centrifuga“, sportovní odpoledne k MDD (školní družina)

             c)      Umělecké soutěže

 

  • školní kolo pěvecké soutěže Karlovarský skřivánek (1.- 5., 6. - 9. roč.); kat. A1 E.Švajcrová 20. – 21.místo v krajském kole, L.Bouřil – 29.místo
  • soutěž Jíme zdravě (1. – 9.roč., speciální třídy)
  • soutěž o nejhezčí výrobek z přírodního materiálu, soutěž „O nejhezčí velikonoční vajíčko“, vystoupení v MŠ při PL s pásmem velikonočních písniček a říkanek, pletení pomlázek, „O nejkrásnějšího sněhuláka“, „Sněhové stavby“ (speciální třídy)
  • výtvarná soutěž „Čáry máry fuk“, soutěž Sněhová vločka, výtvarná soutěž „Nejobludnější obluda“ (školní družina)

 

 2)    Kurzy, exkurze, projektová a tématická výuka a další poznávací aktivity

 
·        kurz plavání (2. – 3.roč.)
·         lyžařský kurz (7.ročník)
·         adaptační kurz (6.roč.)
·         tématické a projektové dny:
Ochrana obyvatel za mimořádných událostí (1.-9.roč., spec.třídy)
Den myslivosti se soutěžemi a ukázkami na základně dobřanské myslivecké organizace na Vysoké (4. ročník) – organizuje ČMS Dobřany
„Jablíčkový den“ (1.roč.)
·         exkurze:
exkurze na ekofarmu u Staré Role (3.roč.)
GIS DAY (8.roč.) - využití ICT při výuce zeměpisu
Zoologická a botanická zahrada v Plzni (některé třídy 1.stupně, 7. ročník – výukový program Česká řeka a Afrika; speciální třídy)
Městská knihovna v Dobřanech (1.-5.roč., školní družina), včetně Pasování na čtenáře pro prvňáčky
vlastivědná exkurze do Prahy (4. ročník)
Planetárium v Praze (6., 8. a 9. roč.)
vodárna a čistírna odpadních vod (8.roč.)
Muzeum v Přešticích (některé třídy 1.stupně)
·         návštěvy:
výstava ovoce a zeleniny dobřanských zahrádkářů (1.-2. roč., speciální třídy)
Dny vědy a techniky v Plzni (8. a 9.roč.)
dopravní hřiště v Blovicích (4. a 5.roč.)
plzeňská Bambiriáda (speciální třídy)
požární zbrojnice (školní družina)
·         vycházky:
na Martinský vrch (4.roč.), s tvorbou strašidel z přírodnin (5.roč.)
přírodovědná vycházka s úkoly (speciální třídy)
·         besedy:
O stromech s panem Sekáčem
v rámci prevence sociálně patologických jevů: protidrogová tématika, nechtěné těhotenství, beseda s Policií ČR
beseda s včelařem
beseda k volbě povolání (speciální třídy – 2.stupeň)
·         školní výlety (všechny třídy)
3)     Další kulturní a umělecké aktivity
 
·         účast a pomoc při organizaci výtvarné, literární, fotografické a filmové soutěže Dobřanské pohledy – téma Oheň; instalace výstavy včetně vernisáže v budově školní jídelny při příležitosti Dobřanské pouti (spolu s MěKS, oběma MŠ a ZUŠ)
·         účast na Školních akademiích
·         aktivity školního pěveckého sboru Hvězdičky a Quodlibet: vánoční vystoupení ve Lhotě a v Dobřanech, při zahájení Tříkrálové sbírky, na květnové Školní akademii a na vernisáži Dobřanských pohledů
·         vystoupení žáků dramatické výchovy na Mikulášském jarmarku, na vánoční besídce ve Vstiši a pro prvňáčky v tělocvičně školy s Vánoční hrou o Ježíškovi, při festivalu Tartas, v mateřských školách a na Školní akademii v Káčku s pohádkou Princezna na hrášku a ve slovinském nastudování v partnerských Brežicích
·         divadelní pohádka třídy II.A O kohoutkovi a slepičce na Školní akademii
·         tradiční Halloween (3.roč., speciální třídy)
·         představení ve škole:
divadelní představení Ospalá Káča (pro 2.roč.)
·         představení mimo školu:
návštěvy divadelních představení v Divadle dětí Alfa v Plzni (1.stupeň; 4. a 5. ročník včetně prohlídky divadla a dílen)
scénická hra Kouzelné housličky v Káčku v provedení dobřanské ZUŠ
filmové představení v plzeňském multikinu „Já, padouch“ (speciální třídy)
muzikál Cesta kolem světa za 80 dní v Divadle J.K.Tyla v Plzni (některé třídy 1.stupně)
·         pěvecká soutěž „PL má talent“, „Pálení čarodějnic“ (speciální třídy)
·         Kruh přátelství, hra „Šoumen třídy“, hra „Kouzelná slovíčka“, hra Všímálek, hra Bzučím tiše, hra Hledáme talenty, hra Malý umělec, hra Muzikanti, hra „Meluzína“, hra Čertovská slepá bába, pravidelná měsíční vystoupení v Klubu důchodců v Dobřanech, „Popelčino přebírání“ – hry s víčky od PET lahví, diskotéky se soutěžemi, „Cestovatel“, „Kufrování“ (školní družina)
 
 
4)     Další aktivity školy

 

Na jaře tohoto roku jsme začali čerpat dotaci v projektu Moderní škola 2010 podpořeném z Evropských strukturálních fondů. Do projektu, který potrvá až do května 2013, vstoupila více než polovina učitelů školy. Pro práci na tvorbě sad digitálních výukových materiálů byli vybaveni IC technikou (notebooky, „fleškami“) a v současné době procházejí vzdělávacími kurzy. Škola byla vybavena pěti novými interaktivními tabulemi (třemi na 1.stupni a dvěma na 2.stupni), byl pořízen vizualizér a žáci ve speciálních třídách získali 5 netbooků k výuce informatiky.
Byly dokončeny dva projekty podpořené také z EU: Škola a ekonomika (program Comenius Partnerství škol) a Rozumíme penězům v Plzeňském kraji (OPVK). Byly připraveny dva nové comeniové projekty, jeden zaměřený na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, druhý se týká prohloubení výuky přírodních věd a odstranění bariér při přechodu žáků z 1. na 2. stupeň.
K projektu Škola a ekonomika: byl realizován spolu s partnerskou školou ve Vídni, slovinských Brežicích a nově s německou Realschule v Bad Salzuflen. Koordinátorkou již osvědčeného týmu cca 10 pedagogů byla Mgr. Věra Hříšná a projekt rozvíjel předchozí téma předprofesní přípravy s hlubším zaměřením na trh práce a spolupráci s regionálními zaměstnavateli, Hospodářskou komorou Plzeňského kraje a Regionální rozvojovou agenturou Plzeňského kraje; do projektu byly začleněny třídy 6. – 9.ročníku; učitelé si tvořili a v praxi ověřovali nové přístupy k této tématice, která byla začleněna do školního vzdělávacího programu; Týden volby povolání - v rámci projektu Comenius si mohli žáci vyzkoušet činnost přímo na pracovištích, např. jako učitelky v mateřské škole, kuchaři ve školní jídelně, pekaři v Dobřanském pekařství, dělníci na NC obráběcích strojích, obchodní zástupci a administrativní pracovnice ve firmě Ensinger, zámečníci ve firmě Lasselsberger, kadeřnice v kadeřnictví paní Krejčíkové, knihovníci v Městské knihovně. O výběru budoucího povolání si mohli žáci 9.ročníku pohovořit na Pracovní burze ve školní tělocvičně se zaměstnanci různých firem a s některými soukromými podnikateli. Do této akce byli zapojeni i rodiče našich žáků, kteří je informovali o potřebném vzdělání, praxi, dovednostech, zdravotním stavu a dalších podmínkách, které jsou nutné pro vykonávání některých povolání. V tomto roce se přišli podělit o své zkušenosti se studiem na středních školách a v učebních oborech i naši bývalí žáci. Vybraní žáci se zúčastnili závěrečné partnerské schůzky v rakouské Vídni, kde jednotlivé školy zúčastněné v projektu prezentovaly svoji činnost ve vídeňské Hospodářské komoře.
K projektu Rozumíme penězům v Plzeňském kraji – byl podpořen z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost a koordinovaný společností Aisis, měl za cíl zvýšení finanční gramotnosti žáků (a jejich rodičů). Nejvíce se v letošním školním roce tento projekt týkal žáků 8.ročníku, ale některá témata byla vyučována i v dalších ročnících. Koordinace projektu na naší škole se ujaly paní učitelky Mgr. Jana Šindelářová a Mgr. Štěpánka Simbartlová. Výukový materiál projektu byl zařazen do vyučování formou plánu v příloze ročního plánu školy.
Ke konci května proběhl na škole audit, při kterém žáci z Ekotýmu představili hodnotící komisi veškerou naši činnost. Komise pak ocenila kvalitní práci, nadšení a výsledky a přidělila škole opět titul Ekoškola s právem užívat vlajku a logo po dobu čtyř následujících let. Titul převzali zástupci školy v Národní technické knihovně v Praze 14.6.2011. Poděkování patří všem dětem i dospělým, pedagogům i provozním, kteří svou prací podporují ekologizaci provozu školy a výuky. Šetrné zacházení se zdroji a citlivý přístup k prostředí, v němž žijeme, a živým bytostem, s nimiž přicházíme do styku, je určitě dobrý vklad do výchovy žáků.
Rovněž nám byla v tento čas potvrzena dotace ve výši 60.000 Kč z Nadačního fondu Zelený poklad na realizaci další etapy budování Zelené školní zahrady na 2.stupni. Do dubna 2012 bychom měli na školním pozemku vytvořit dřevěný domek na nářadí (který bude v další etapě propojen s venkovní učebnou), přeměnit trávník podél celé jižní strany školy v „květnatou louku“ a doplnit výsadbu dalších dřevin v místech, které již nejsou ohroženy rekonstrukcí školy.
Šestým rokem na škole pracuje Školní parlament, od září 2006 složený ze dvou „komor“ – Senátu a Ekotýmu; kromě posílení činnosti žákovské samosprávy na škole a vštěpování demokratických prvků a týmové spolupráce žákům realizoval i několik zdařilých akcí, např.: Senát připravil vánoční soutěž „Dobřanští sobíci podruhé“, Valentýnskou soutěž pro žáky 1.stupně, 4.kolo akceAdopce na dálku s organizací sbírky na adoptivní příspěvek pro indického chlapce, organizoval přestávky s programem, pomáhal řešit některé školní problémy (vandalismus), podílel se na organizaci Velikonoční zahradní párty, Ekotým je hlavním nositelem projektu Ekoškola na naší škole; podobně jako Senát se pravidelně schází nejméně jednou měsíčně a v tomto školním roce zorganizoval řadu konkrétních aktivit, např. Velikonoční zahradní párty s názvem Cestou necestou uzavírala dlouhodobou školní aktivitu zaměřenou na dopravu a pohyb; byl realizován vodní audit školy, provedeno značení v budově školy, probíhala péče o školní zahradu apod.; velmi důležitou a pro naši školu významnou byla obhajoba mezinárodního titulu Ekoškola (viz výše).
Dalším rokem kvalitně pracoval tým v podobě 2 redakčních kroužků školního časopisu Podlavičník, opět vyšlo 10 čísel časopisu pro cca 130 předplatitelů, upravená verze Podlavičníku je umístěna i na internetu; žáci se učí samostatnému získávání informací a jejich zpracování na počítači; monitorují dění nejenom ve škole, ale i v městě a na zajímavých akcích regionu; časopis částečně nahrazuje školní kroniku.
Opět se konal tématický den Chvála různosti na 2.stupni, při němž tým pedagogů a externistů pod vedením pana zástupce Mgr. Vladislava Kouřila připravil pro žáky 6.-9.ročníku 18 pracovních ateliérů; žáci si dle svého výběru a napříč třídami vyzkoušeli různé činnosti a techniky; k novým činnostem patřila např. zumba, lanová lávka, kinbal, karate, origami.
Na 1.stupni trvale pokračuje projekt Zeleň do školy, při němž se žáci podíleli na obnově zeleně na školní terase, ve třídách i na chodbách.
Proběhl tradiční charitativní Mikulášský jarmark s prodejem žákovských výrobků s vánoční tématikou; ve spolupráci s MŠ, ZUŠ a MěKS; výtěžek   byl jako obvykle zaslán na charitativní účely pro Nadaci Klíček – dětský hospic v Malejovicích (1.-9.roč.).
Zase byla zorganizována tradiční charitativní Tříkrálová sbírka spolu s Římsko-katolickou farností v Dobřanech a městem Dobřany; výtěžek byl opět věnován postiženým dětem ze střediska Diakonie ČCE Radost v Merklíně
Konaly se Dny přátelství Brežice 2011 – deváté setkání se slovinskými dětmi a učiteli se konalo v květnu, letos zase ve slovinských Brežicích. Na programu byla sportovní klání (florbal, ukázka kinbalu a další), divadelní představení našeho dramatického souboru (pohádka Princezna na hrášku ve slovinštině) i taneční představení slovinských dětí (Můj příběh). Při zpáteční cestě jsme se zastavili v chorvatském Zagrebu u našich krajanů, dětí i dospělých z České besedy a prohlédli jsme si město. Tato setkávání jsou velmi významná jak pro rozvoj komunikačních dovedností, tak i pro osobnostní rozvoj žáků.
Dále se konaly tyto aktivity:
·         zápis do 1.ročníku (1.st.)
·         Mikulášská nadílka (žáci 5.roč. pro 1.-5.roč.), vánoční besídky (1.-5.roč., speciální třídy 1. stupně)
·         Masopust, „Dětský den“(speciální třídy)
·         hra „Naši mazlíčci“ – povídání o domácích zvířátkách (školní družina)
·         tvorba a pouštění draků (školní družina při speciálních třídách)
 

8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí

V tomto školním roce ve dnech 6. – 8.12.2011 proběhla školní inspekce provedená Českou školní inspekcí – Plzeňský inspektorát. Inspekční zprávu č.j. ČŠIP-900/10-P zpracovali PaedDr. Ondřej Kožíšek, PaedDr. Věra Abelová a Mgr. Miroslava Siváková. Ve zprávě je kromě jiného uvedeno:
 
Závěry, celkové hodnocení školy
Škola poskytuje vzdělávání v souladu se zásadami a cíli školského zákona, podporuje zdravý vývoj žáků. Nabídkou zájmové činnosti se jí daří u většiny z nich vytvářet předpoklady účinné prevence rizikového chování.
Organizační struktura a účelný informační systém umožňují fungování školy na standardní úrovni. Nadstandardní jsou její vzdělávací aktivity a výchovné působení v oblasti ekologie.
Materiálně technické podmínky jsou ve spolupráci se zřizovatelem postupně zlepšovány. Prospěšné byly především rekonstrukce a stavební úpravy v obou hlavních budovách školy, ve kterých je vytvářeno estetické a bezpečné prostředí.
Získáváním finančních prostředků ze strukturálních fondů škola aktivně přispívá ke zkvalitnění podmínek vzdělávání. Pozitivem je stabilizovaný, odborně kvalifikovaný pedagogický sbor.
Od posledního hodnocení ČŠI v roce 2006 je trend vývoje školy stabilní.
 
Souběžně s výše uvedenou školní inspekcí proběhla i státní kontrola ve školní jídelně provedená rovněž Českou školní inspekcí – Plzeňský inspektorát. Protokol č.j. ČŠIP 901/10 P zpracovali PaedDr. Ondřej Kožíšek a Darina Lišaníková. V protokolu je kromě jiného uvedeno:
 
Kontrolní zjištění
1. Školní stravování a další stravovací služby vykonává kontrolovaná osoba v souladu s údaji uvedenými v rozhodnutí o zařazení do rejstříku škol a školských zařízení a ve znění zřizovací listiny.
2. Údaje ve statistickém výkazu Z 17-01 o činnosti zařízení školního stravování k požadovanému dni předala kontrolovaná osoba úplné, správné a ve stanoveném termínu.
3. Stanovené výživové normy byly v kontrolovaném období plněny a připravovaná strava odpovídala požadavkům zdravé výživy.
4. Finanční normativy stanovila kontrolovaná osoba v rozpětí finančních limitů. Stravovaní žáci byli správně zařazeni do věkových kategorií. Finanční prostředky na nákup potravin byly využity ve prospěch strávníků.
5. Strávníci hradí za školní stravování úplatu ve výši finančních normativů.
6. Kontrolovaná osoba stanovila ve školním řádu způsob a podmínky poskytování školního stravování.
7. Žákům školy je zajištěn nejvhodnější způsob školního stravování a stanovená pravidla pro jeho poskytování jsou dodržována.
8. Strava pro žáky základní školy je připravována v odpovídajícím rozsahu a výdej je prováděn v určených dnech.
9. Kontrolovaná osoba neposkytuje žákům stravovací služby nad stanovený rozsah.
10. Stravovací služby pro další osoby vykonává kontrolovaná osoba podle stanovených podmínek.
11. Pro poskytování stravovacích služeb kontrolovaná osoba vytvořila odpovídající provozní podmínky a svým strávníkům zjišťovala v době kontroly bezpečné prostředí.
12. Evidence hospodaření školní jídelny je vedena přehledně, úplně a správně.
Ve všech sledovaných oblastech nebylo zjištěno porušení ustanovení právního předpisu.
 
9. Základní údaje o hospodaření školy   (za rok 2009)  

 

 
Hlavní činnost
Doplňková činnost
Celkem
st.prostředky
ost.zdroje
Náklady celkem
26306,00
770,00
1560,00
28636,00
z toho - přímé náklady
 
 
 
 
- mzdy
14285,00
146,00
307,00
14738,00
- ostatní osobní náklady
429,00
2,00
75,00
506,00
- pojistné, FKSP
5287,00
53,00
115,00
5455,00
- nákl.na učebnice, uč.pomůcky
59,00
/
/
59,00
- přímé ONIV (cestovné, OOPP,)
 
20,00
 
86,00
 
/
 
106,00
- náklady na DVPP
140,00
/
/
140,00
            - provozní náklady
 
 
 
 
- energie
2107,00
96,00
260,00
2463,00
- opravy a údržba
360,00
4,00
8,00
372,00
- nákupy
1236,00
293,00
749,00
2278,00
- DDHM
155,00
23,00
/
178,00
- služby
1203,00
35,00
23,00
1261,00
- ostatní náklady
259,00
32,00
7,00
298,00
- účetní odpisy DHM,DNM
766,00
/
16,00
782,00
 
 
 
 
 
Výnosy celkem
26268,00
770,00
1666,00
28704,00
v tom                                         – dotace
 
23452,00
 
348,00
 
/
 
23800,00
            - účelové dotace
1409,00
/
/
1409,00
            - zúčtování fondů
/
6,00
/
6,00
            - ostatní výnosy
1407,00
416,00
1666,00
3489,00
 
 
 
 
 
Hospodářský výsledek
-38,00
/
106,00
68,00

Pozn.: číselné údaje v tis. Kč
V Dobřanech dne 27.9.2011                                         Mgr. Jaroslav Šedivý

                                                                                                         ředitel školy

Výroční zpráva o činnosti školy za rok školní rok 2009/10 byla dle § 168 odst.b) zákona č.561/2004 Sb. schválena školskou radou při ZŠ Dobřany dne 1.11.2011
Mgr. Miroslava Palkosková

                                                                          předsedkyně školské rady