Navigace
Obsah
V matematice stále procvičujeme + - s přechodem. Pro počítání do 100 využijte stovkovou tabulku.
Webové stránky, kde lze matematiku procvičit:
Týden 12.4. - 16.4.
Učivo: opakování, obvod, obsah, násobení 8, sčítání a odčítání dvojciferných čísel bez přechodu přes desítku, slovní úlohy
ONLINE: Bingo (prosím připravit si tabulku 3 x 3 s čísly (20 - 29), práce s PS, didaktické hry...
Samostatná práce
- PZ 2: sl. 84, 85
- PZ 3: sl. 82 - 84
- PS: dodělat cv. 9 (str. 33), 36/4
Týden 6.4. - 9.4.
Učivo: opakování, násobení a dělení do 7, sčítání a odčítání dvojciferných čísel bez přechodu přes desítku.
ONLINE: práce s PS, didaktické hry, ...
Samostatná práce
- PZ 2: sl. 82, 83
- PZ 3: sl. 80, 81
- PS: dodělat str. 12; 30/2; 32/4,5
Týden 29.3. - 31.3.
Učivo: opakování, násobení a dělení do 7, sčítání a odčítání dvojciferných čísel bez přechodu přes desítku.
ONLINE: práce s PS, didaktické hry, ...
Samostatná práce
- CVRČEK (více info v emailu)
- PZ 2: sl. 81
- PZ 3: sl. 79
- PS: 27/7; str. 28 dodělat (vynechejte cv. 5)
Týden 22.3. - 26.3.
GEODESKA na vyzkoušení (u cv. 25/10)
Učivo: opakování, násobení a dělení (do 7), sčítání a odčítání dvojciferných čísel bez přechodu, geometrie
ONLINE: práce s PS, kvízy, procvičování do sešitu, rýsování (na čtvrtek si prosím připravte čistý papír (sešit na geometrii, kdo má) pravítko, ořezanou tužku a gumu).
Samostatná práce tento týden
- PZ 2: sl. 79 - 80
- PZ 3: sl. sl. 72 a 77 - 78
- PS: 25/7; 26/3; 27/5, 7; 28/2
Týden 15.3. - 19.3.
Na výuku si prosím připravte kartičky s písmeny A, B, C, D. Děkuji!
Pondělí
- online: násobení 7, PZ2 sl. 77 část, M PS 20/1, 2
- samostatně: M PS 20/3 - kontrola další den, PZ 3 sl. 70, PZ 2 dodělat 77, pokud nestihneme
Úterý
- online: opakování, PZ 3 sl. 73 část, PS kontrola 20/3; 21/6; 7
- samostatně PS 21/8, PZ 3 sl. 73 dodělat
Středa
- Samostatně 22/3 a 5, 23/6, PZ 2 sl.78, PZ 3 sl. 74
Čtvrtek
- online: kontrola, opakování, str. 22/1, 2, 4 (část)
- samostatně 23/8, PZ 3 sl. 71, 75
Pátek
- online: opakování, hry, PS: 22/4 - dokončení, 23/9
- samostatně: PS 23/10, PZ 3 sl. 76
Týden 1.3. - 5.3.
- násobení do 6, slovní úlohy, sčítání dvojciferných čísel bez přechodu,
PS (červený): do str. 19
PZ 2: do 76
PZ 3: do 69 (chybějící 54 - 56 - děti samy za dú)
Spolu jsme udělali: PZ 2/73, PZ3 66, červ. M: 18/2, 19/7, 8, 9a, b, 19/6
Domácí úkoly: 2.3. : na 4.3. PZ 2, sl. 74
V pátek 5.4. : PZ2: 75, 76 a PZ3 sl.68, 69, červ. m: 19/11
Pondělí 16. 11.
online: PS 39/6, 7, 8 (pokud stihneme, tak část cv. 5)
9. 11. - 13. 11.
Pondělí
- online výuka: zápis slovní úlohy do sešitu M - školní, PS str. 35/cv. 5, 6, 8
- samostatná práce: 35/9
Úterý
- online: opakování, PS str. 36/1, 4, 5
- procvičování
Středa
- samostatná práce PS str. 36/2, 3; PS 37/7, 9
- Počítáme zpaměti sl. 23
Čtvrtek
- online: PS opakování, str. 37/6, 10, 11
- samostatná práce: Počítáme zpaměti: sl. 24
Pátek
- online: opakování, PS str. 38/3 a další cvičení vždy část
- samostatná práce: dodělat zbývající části cvičení
2.11. - 6. 11.
Pondělí
- online PS s. 31, procvičování
- 10 příkladů do sešitu M - školní do 30, (např. 23 - 4, 15 + 8, 26 - ... = 19 - dopočítáváme do desítek, odčítáme také postupně)
- zhlédnout video
Úterý
- online PS s. 32, procvičování
- Počítáme zpaměti (dodělat do str. 5)
- zhlédnout video (pro děti, kteří si nejsou stále jistí s počítáním do 20, doporučuji pouštět tato videa častěji)
Středa
- procvičování
- 10 příkladů (+- 30)
Čtvrtek
- online PS s. 33, Počítáme zpaměti 22
- zhlédnout video
Pátek
- online PS s. 34, procvičování
- 10 příkladů do M - školní (+- do 30 s přechodem)
Příklady si co nejvíc zjednodušujeme (při sčítání můžeme sčítance obrátit, dopočítáváme, odčítáme postupně). Ukázat si opět, že ze 3 čísel mohu udělat 4 příklady: (25 - 4 = 21, 21 + 4 = 25, 4 + 21 = 25, 25 - 21 = 4).
Pokud děti mají stále potíže s +- do 20, doporučuji trénovat jeden den např. stále se stejným sčítancem (8 + 4, 8 + 5, 8 + 6) a to samé s odčítáním (12 - 3, 12 - 4). Lze použít manipulativ (knoflíky, kamínky, ...).
...................................................................................................................................
19.10. - 23.10
červená M do str. 30 (zatím vynechejte autobus, pavučiny, cyklotrasy, zvířátka: zkusíme stihnout online, také uděláme společně soupec 21 v Počítejme zpaměti.
Na parkety doporučuji použít papírové parkety s plánkem, u 29 cv. 8: děti doplní barvy a do tabulky doplní, kolikrát se daná barva v řádku objevuje, pté sečtou jednotlivá čísla v řádcích (C vpravo nahoře) a ve sloupcích (C vlevo dole).
....................................................................................................................................
St 14.10.
M červená - str. 22/ děda lesoň (cv. 3):
tahák pro rodiče na straně 68 - zvířátka mají různou sílu, rozdělíme je na stejně silná družsta. Doporučuji si pomoci s vylamovacími zvířátky z učebnice, případně si zvířátka (symboly) nakreslíme na papírky a měníme je (děti znají ze školy) - správně: žlutá barva: kočka + kočka = pes, zelená: myš + husa = myš + myš + kočka, růžová: pes + myš = husa + kočka, modrá: kočka + myš + myš = pes
str. 23 celá (u 4) pokud nemáte kostky, losujte např. lístečky s papíry od 1 do 6 - děto napíší první číslo do modré pole a druhé číslo je počet šipek, o kolik se posunou - červené políčko je výsledek - cv. je např. na str. 17.
výstaviště: děti znají a většinou umějí: musí políčka očíslovat od 1 do 10 tak, aby se nevracely...
U hry doporučuji rozdělit peníze od nějvětšího každému (5 kč), aby se pak zbyly nejmenší mince - děti mohou zkoušet a přijít na to samy.
Počítáme zpaměti: další jeden sloupec
15. - 16.10.
- červená M do str. 25 včetně
- některé příklady na str. 24 budou pro většinu dětí ještě složité - doporučuji si příklad rozdělit (14 + 14 = 10 + 10 + 4 + 4), (15 + ? = 30) - umím do 20 - nejdříve 15 a kolik je 20 a potom 20 a poté kolik ještě potřebuji do 30? - (může pomoci 100 tabulka)
(str. 24 bych ráda uděla s dětmi v čtvrtek - ovšem nevím, jak stihneme)
Počítejme zpaměti: dodělat do 20. sloupce
19.10. - 23.10
červená M do str. 30 (zatím vynechejte autobus, pavučiny, cyklotrasy, zvířátka: zkusíme stihnout online, také uděláme společně soupec 21 v Počítejme zpaměti.
Na parkety doporučuji použít papírové parkety s plánkem, u 21 cv. 8: děti doplní barvy a do tabulky doplní, kolikrát se daná barva v řádku objevuje, pté sečtou jednotlivá čísla v řádcích (C vpravo nahoře) a ve sloupcích (C vlevo dole).
